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无障碍倡导者努力获得更多的大学学位

爱丽娜 Poklad, G’24, 用轮椅周游世界, 但她从来没有让这阻止她满足自己对知识的渴望.

她曾经被迫在家上初中和高中的课,因为她的学校不能让轮椅使用者进入, 阿丽娜现在即将获得她的第三个硕士学位——也是第一个来自美国大学的硕士学位.

“因为我必须为很多事情奋斗, 这让我明白你需要接受更多的教育,艾琳娜说。, 谁在攻读学位 计算机科学 在BSU.

阿丽娜患有脊髓性肌萎缩症,这是一种导致肌肉衰弱的遗传性疾病. She grew up in Estonia as the country gained independence from the Soviet Union; at the time, 她的祖国没有无障碍标准. 虽然爱沙尼亚已经取得了很大的进步, 阿丽娜高中毕业一年后,她的学校才开放.

在获得了信息技术的本科和研究生学位(为了开始她的职业生涯)和文化研究(实现个人激情)之后,, 艾琳娜想出国留学. 她的哥哥住在马萨诸塞州,而布里奇沃特则是一所理想的学校.

“不仅仅是计算机科学课程, 它是获得工作和运用知识的机会,爱丽娜谈到了她对BSU的欣赏. “它也是如此多元文化. ... 我认为这很令人兴奋,因为你对世界有了更好的了解.”

爱丽娜作为BSU内联网平台的研究生助理,一边在课堂上学习新的编程技能,一边完成另一个学位——博士学位. 在爱沙尼亚塔林大学从事文化研究,重点是残疾研究.

学生无障碍服务, 她介绍了她对媒体中残疾人代表的研究,以及研究残疾人文化和历史的重要性. 她还与BSU分享了她的爱沙尼亚文化,并参加了农历新年庆祝活动等活动.

这是一个繁忙的日程安排,但阿丽娜很擅长管理.

“爱丽娜有很强的职业道德,很容易适应各种技术平台的使用,她的BSU主管说, 杰克•韦尔奇, 2016年,2018年,BridgeNet内网平台管理员. “我们一起成功地创建了嵌入BridgeNet的高级应用程序.”

爱丽娜, 有数据库工作经验的人来桥水吗, 通过帮助开发新功能,如注册办公室的虚拟前台,扩大了她的技能. 她也在探索积极利用人工智能的方法.

“我从杰克身上学到了很多,”她说. “这是我职业生涯的180度大转弯. 它很新,对我很有用.”

毕业后,爱丽娜希望留在美国.S., 毫无疑问,她的学术技能和文化经验将帮助她克服前进道路上的任何障碍.

她说:“我获得了知识和经验,但我也可以说,这让我的思维更开阔了。.

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